Celebrado en el Círculo Catalán de Madrid. 
 Coloquio sobre Cataluña en la España de hoy     
 
 ABC.    12/12/1981.  Páginas: 1. Párrafos: 3. 

Celebrado en el Circulo Catalán de Madrid

Coloquio sobre Cataluña en la España de hoy

MADRID. «Esta reunión supone, pura y simplemente, et contacto de dos grupos que quieren

empezar a tratar temas y organizar actos», estas palabras pronunciadas por Antonio Garrigues

Walker, presidente de! Club Liberal, resumieron el propósito de la conferencia —coloquio que,

sobre «Cataluña en la España de hoy, soluciones a los problemas de Estado», pronunciaron

ayer, en et Círculo Catalán de Madrid, los «consellers» de la Generalidad, Juan Guitart y

Vicente Oller; el diputado del Parlamento catalán Ramón Víñals y el propio Antonio Garrigues

Walker.

El motivo de este acto, organizado por el Grup d´Estudiós Polítics y el Club Liberal de Madrid,

fue explicado en un almuerzo, en el transcurso del cual se puso de manifiesto la preocupación

de los conferenciantes por el peligro en que consideran que se encuentra actualmente la

democracia. Ante esto, Ramón Viñals expresó que venían a «colaborar para que el Estado

perdure». «Nos preocupa España —dijo— porque si España no es democrática Cataluña está

pérdida.» Garrigues Walker dijo que la operación liberal estaba en marcha en todo el territorio

español; Pedro López Jiménez, director del Club Liberal de Madrid, se reafirmó en tas ideas

liberates que inspiran este Club, y Viñals apuntó, en este orden de cosas, que los liberales

intentaban «llenar de opinión y diálogo los vacíos que están dejando los partidos políticos».

Vicente Oller, consejero de Industria de la Generalidad, dijo en su intervención, que en España

había habido un crecimiento, pero no un desarrollo en cuanto a la prosperidad, siendo

necesario transformar las debilidades en oportunidades de acción». Guitar, consejero de

Educación, puso sobre la mesa su intención de mejorar el sistema educativo en Cataluña,

mejorando la calidad de la educación en general con un planteamiento global del sistema

educativo.

 

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