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Ciclo de conferenciasHacia una moderna pedagogía de la literatura (II)(II) "Teoría literaria y práctica escolar"

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  • Fecha: 31/10/1991

"«No creo que exista un procedimiento infalible de enseñar literatura, un método que haga lectores —la misión del profesor, en definitiva, es hacer lectores— de modo seguro. Enseñar, pero, en particular, enseñar literatura, esto es, despertar la afición a leer, depende de las facultades propias del profesor, entrenadas por lo que haya visto hacer a sus propios profesores. En ninguna rama del saber es tan fundamental como en ésta la tradición pedagógica. Esa tradición, que falta en España, y que constituye la causa del fracaso de todos los planes de enseñanza. Y es más de lamentar en el caso de nuestra disciplina.»

Con estas palabras iniciaba, el pasado 28 de octubre, el profesor Fernando Lázaro Carreter el ciclo que impartió en la Fundación Juan March titulado «Hacia una moderna pedagogía de la literatura». Lázaro Carreter, semanas después de dar este curso, a principios de diciembre, fue elegido director de la Real Academia Española.

El martes 29 de octubre habló de «El texto literario y el acceso a la lectura»; el jueves 31, de «Teoría literaria y práctica escolar»; y, por último, el martes 5 de noviembre se ocupó de «La literatura en la enseñanza secundaria» y de «Didáctica del texto» conjuntamente."

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